Desarrollo de procesos cognitivos

• Procesos de enseñanza orientados a lograr la autonomía de los alumnos buscando que ellos sean los protagonistas de su aprendizaje.
• Se pretende que los alumnos aprendan a aprender.
• Aprendizaje de metodologías de investigación para desarrollar procesos intelectuales de competencia.

• Talleres para el aprendizaje de las asignaturas de contenidos científicos.
• Asignaturas complementarias al programa oficial: Inglés, computación, religión, arts.

Formación del carácter y la voluntad

• Edad clave para establecer canales de comunicación entre los profesores y alumnos.
• La preceptoría se convierte en la herramienta clave para guiar a los alumnos en esta primera etapa de su adolescencia.
• Se desarrollan proyectos de mejora personal tanto en el ámbito académico, personal y familiar.
• La exigencia académica y deportiva como base de la formación de su carácter y voluntad.

Actividades extracurriculares

• Desarrollo de actividades extracurriculares para canalizar y desarrollar otras habilidades y formas de expresión.
• Robótica
• Arts (Pintura, escultura, música y literatura).
• Selecciones representativas de fútbol y baloncesto, en torneos locales y estatales.
• Salidas culturales y científicas.
• Convivencias recreativas